原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的(de)元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解(jiě)自己(jǐ)的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个(gè)人(rén)的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人(rén)活成了他们(men)父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的(de)关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄人的(de)情绪(xù)观(guān)察(chá)能(néng)力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就(jiù)成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的(de)特质加持，你甚至born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词会(huì)比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词p>

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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