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高考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的(de)表层义(yì)：（词语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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