又一(yī)起悲剧发生，这(zhè)一(yī)次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样(yàng)？

如何避(bì)免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧发生，是(shì)时候深入思考(kǎo)了！

想必(bì)大家都知道了(le)，前些天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压(yā)，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹(yān)没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受不(bù)了这(zhè)种(zhǒn施为什么读yi什么意思，施怎么读啊g)事实(shí)。

孩子的妈妈(mā)情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早(zǎo)上出门还健康活泼的(de)孩子(zi)，学(xué)校(xiào)内意外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁，都受(shòu)不了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母亲都(dōu)会做(zuò)的事时(shí)，“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们(men)批(pī)评这位母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目(mù)的(de)就一个，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在施为什么读yi什么意思，施怎么读啊孩子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不(bù)是(shì)这(zhè)位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的(de)穿着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻(qīng)，称(chēng)她可能(néng)是做(zuò)不正当行业，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学(xué)校(xiào)要说法，不(bù)就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多(duō)要(yào)点钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些人(rén)，没有言词可以形(xíng)容他们的(de)阴险恶毒。

在一(yī)定程(chéng)度上，他们比肇事(shì)者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪(zuì)过了(le)？

哭天喊(hǎn)地(dì)时(shí)说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎(zěn)么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人(rén)的眼(yǎn)里都是错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的(de)妈妈已经跳楼身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络暴力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得(dé)到(dào)宽慰，期(qī)望孩(hái)子(zi)的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网络(luò)圣人(rén)”对(duì)这些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜。

这(zhè)种网络暴力所造成的二次伤害(hài)，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自己的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种原(yuán)因，最(zuì)后却和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人(rén)在网络(luò)上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶(è)毒的(de)内心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年人，把各种恶毒的(de)想法(fǎ)强(qiáng)加在(zài)一个(gè)未成年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘学州在美丽(lì)的(de)海边自杀了。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

“为(wèi)什(shén)么要网(wǎng)暴(bào)刘(liú)学州(zhōu)？他(tā)是多么好的(de)孩子啊，品学兼优，他(tā)多(duō)么懂事啊(a)！”

这时候在网络(luò)上(shàng)再也找不(bù)到(dào)网(wǎng)络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这(zhè)位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷子又集(jí)体消失的(de)无影无踪了。

难(nán)道他(tā)们说过如此恶(è)毒，甚至于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后，就能(néng)这样安然无恙(yàng)了？

其(qí)实(shí)，网络(luò)暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们(men)想不开的其中一个(gè)原(yuán)因(yīn)。

网(wǎng)络暴(bào)力在一定程(chéng)度(dù)上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极(jí)端的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇到一(yī)件(jiàn)或多件认为不(bù)合理的事情时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇到的问题(tí)，这才是重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其(qí)行为桎(zhì)梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通(tōng)过它解决问题，必(bì)须能经受(shòu)随时而来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在(zài)网络时，如何形成保护机(jī)制，避免人受到(dào)无谓的网络暴力，也至关重要。

我(wǒ)们(men)需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没(méi)有同理(lǐ)心(xīn)的(de)人，任何人做(zuò)任何事，他们都有批(pī)判的角度和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀(āi)哉！

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