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哈尔滨理工大学的(de)综合(hé)实力排名第(dì)几，哈尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学理工排名

　　全国综合(hé)排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气专业全国(guó)排(pái)名9，其中高压绝(jué)缘全(quán)国第(dì)1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工程博士学(xué)位授(shòu)权学(xué)科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材(cái)料科学(xué)与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、计算机(jī)科学与技术(shù)二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统及其(qí)自(zì)动化、高电压(yā)与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与电力传动、电(diàn)工理论(lùn)与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、机(jī)械(xiè)制(zhì)造及(jí)其自动化(huà)、机械电子工(gōng)程、机(jī)械设计(jì)及(jí)理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工程(chéng)、材料(liào)物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系(xì)统结(j空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同ié)构(gòu)、计(jì)算机软(ruǎn)件与(yǔ)理(lǐ)论、计(jì)算机应用(yòng)技术、技(jì)术经济与管(guǎn)理、思想政治(zhì)教育以上学科是哈理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站和博士点一(yī)级学(xué)科！所谓的院校排名是针对(duì)学校总体(tǐ)实力的排名，对选择(zé)具体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考生而(ér)言意义不大(dà)，除非你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高(gāo)！这些(xiē)排名极易对考生(shēng)产(chǎn)生误(wù)导，一般(bān)是对教(jiào)育不大知情者才热衷于此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极力反对的！因为每所高(gāo)校都有自(zì)己(jǐ)的优势(shì)学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学(xué)科上的实(shí)力、师资和地位(wèi)可能非(fēi)常拔尖，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校(xiào)的排名一般(bān)低于985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是一(yī)些985院校(xiào)无法企及(jí)的(de)，所以要(yào)淡化(huà)学校的规模(mó)化，突出(chū)办学定位和特色(sè)，集中优势师资和(hé)资源培(péi)育(yù)各(gè)专(zhuān)业的(de)优秀(xiù)人才，这才(cái)是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业(yè)大(dà)学是211高校(xiào)（综合排名65左右），排名绝(jué)对在成都(dōu)理工大学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在地质方空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科，培养的地质(zhì)类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合肥(féi)工业(yè)大学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但有谁(shuí)敢(gǎn)否认上外、北外的(de)语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生(shēng)呢？教育的(de)目的是(shì)提(tí)高人的综合素质和专业素养，中(zhōng)国很(hěn)多高校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了一(yī)批又一批师资配置(zhì)差、培养经验无(wú)、就业和(hé)培养质量劣的垃(lā)圾专业(yè)，这让无数懵懂学子成为学校弱势(shì)专业的试(shì)验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠，这是(shì)高(gāo)等教(jiào)育的(de)误区，是对社会和学(xué)生及家长(zhǎng)十(shí)分不负(fù)责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国(guó)外知名(míng)大(dà)学都能严格控(kòng)制(zhì)所设专(zhuān)业(yè)数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然专业较(jiào)少、学生不多(duō)，但(dàn)是(shì)做出的(de)贡(gòng)献、培养的人才(cái)质量是(shì)我们大家有目(mù)共睹(dǔ)的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回报更多才(cái)能获得(dé)更好的发展渠(qú)道和待遇，对社(shè)会和个人这一点(diǎn)才是(shì)最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教育(yù)应有的(de)社(shè)会推进(jìn)价值和对受教育者(zhě)的价值，什(shén)么都(dōu)白谈(tán)！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在(zài)选(xuǎn)择学校和(hé)专业的时候结(jié)合个人(rén)理想、爱好，综合(hé)考虑学(xué)校学科师资、办学(xué)历史、省部(bù)级(jí)和国(guó)家(jiā)级重点学科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况、毕业(yè)生就业质量和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和(hé)选择学校及专业；

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